«Нет на свете выше звания, чем рабочий человек!» — этими словами М. Матусовского начался конкурс профессионального мастерства среди обучающихся 6-8 классов образовательных организаций Фурмановского муниципального района «FurmanovSkills».

Его организаторами выступили МУ отдел образования администрации Фурмановского муниципального района, муниципальный центр профориентации и Фурмановский технический колледж.

На территории нашего района такое мероприятия проходило впервые.  Его цель – создание новых возможностей для профориентации и освоения профессиональных компетенций школьниками на основе стандартов WorldSkills Russia, популяризация рабочих профессий, формирование положительного отношения к миру рабочей профессии.

— В актовом зале Фурмановского технического колледжа собрались ребята из всех школ города и района, гости, представители администрации Фурмановского и Приволжского муниципальных районов, — рассказывает заместитель директора колледжа С.Д. Муранова. — Агитбригада, состоящая из студентов колледжа, показала небольшую композицию о профессиях, которые в настоящее время востребованы на рынке труда Ивановской области. Также здесь была организована выставка декоративно – прикладного и технического творчества.

С приветственным словом к собравшимся обратились директор технического колледжа Г.А. Мусатова и ведущий специалист Департамента образования Ивановской области Д.М. Макеев. Затем участники конкурса отправились на соревновательные площадки. Состязание проходило по пяти компетенциям: «Поварское дело», «Сухое строительство и штукатурные работы», «Ремонт и обслуживание автомобилей», «Электромонтаж», «Коммерция».

По каждой компетенции ребята выполняли различные задания. Так, по компетенции «Поварское дело» участникам необходимо было приготовить одну порцию холодной закуски – овощной винегрет в авторском исполнении, в ходе приготовления которого учитывались: санитария и гигиена, организация рабочего места, вкусовые качества блюда.

На соревновательной площадке «Сухое строительство и штукатурные работы» в соответствие с техническим заданием конкурсанты должны были установить металлические профили. При этом, на наружные углы необходимо было установить металлические углозащитные профили, элементы крепления зашпаклевать, покрытие должно быть максимально гладким.

Монтаж электрического счетчика автоматического выключателя на Дин-рейку – такое профессиональное задание предлагалось выполнить на соревновательной площадке по компетенции «Электромонтаж». Задание было достаточно трудным, а основными этапами его выполнения являлись: организация рабочего места, прикрепление Дин-рейки к электромантажному стенду, установка электрического счетчика и выключателя на Дин — рейку, присоединение автоматического выключателя к электрическому счетчику и другие операции.

Кроссворд по финансовой грамотности на тему «Доходы и расходы семьи», состоящий из 19 вопросов, и фасовка макаронных изделий на электронных весах одним совком – это профессиональное задание нужно было выполнить будущим коммерсантам.

На соревновательной площадке «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей» ребятам необходимо было произвести перестановку колес автомобиля в соответствии со схемой. Конкурсанты с удовольствием выполняли поставленные задачи.

Эксперты конкурса «FurmanovSkills» отмечают, что команды школьников на соревновательных площадках действовали уверенно, проявляя аккуратность, точность, творчество, демонстрировали профессиональные навыки, знания в той или иной компетенции.

Свои успехи ребята обсудили за чашечкой чая с вкусными пирогами. А затем в актовом зале колледжа состоялась церемония награждения участников конкурса «FurmanovSkills». Победителям и участникам соревнований вручили ценные подарки и Дипломы участников.

Педагогические работники, представители муниципального центра профориентации, администраций Фурмановского и Приволжского муниципальных районов участвовали в работе диалоговой площадки «Профессиональная ориентация школьников в спектре стандартов WorldSkills Russia и Junior Skills: опыт и перспективы», где обсуждались новые подходы по популяризации рабочих профессий и профессиональной ориентации школьников.